Перевожу книжку наиболее известного популяризатора лучших практик в ТОиР- великого индуса Рамеша Гулати. (Maintenance and Reliability Best Practices, 3rd Edition, 2020г)
Во второй главе, посвященной вопросам ЛИДЕРСТВА, он приводит принципы или уроки лидерства от Колина Пауэлла - это американский генерал, гос. секретарь, чувак, который на ассамблее ООН махал пробиркой в которой якобы было хим. оружие Саддама. На самом деле мужик действительно очень многого добился.
не могу не поделиться.
• Урок 1. Быть ответственным иногда означает раздражать людей.
• Урок 2. День, когда солдаты перестали приходить к вам со своими проблемами, – это день, когда вы перестали быть их лидером. Они или потеряли уверенность, что вы можете им помочь, или пришли к выводу, что вам это не нужно. В любом случае это утрата лидерства.
• Урок 3. Не позволяйте экспертам и элите сбивать вас с толку. Эксперты зачастую имеют больше данных, чем суждений. Элита может выродиться настолько, что будет порождать больных гемофилией, истекающих кровью, как только соприкоснутся с реальным миром.
• Урок 4. Не бойтесь бросать вызов профессионалам, даже на их территории.
• Урок 5. Никогда не пренебрегайте деталями. Когда ум всех остальных затуманен или рассеян, лидер должен быть бдителен вдвойне.
• Урок 6. Вы не знаете, чего можете достичь, пока не попробуете.
• Урок 7. Старайтесь видеть не только то, что на поверхности. Не уклоняйтесь от этого, даже если вам может не понравиться то, что вы обнаружите.
• Урок 8. На самом деле, не организации совершают что-либо. Планы тоже не реализуются сами по себе. Теории менеджмента не так уж и важны. Успех начинаний зависит от вовлеченных людей. Только привлекая лучших людей, вы сможете совершать великие дела.
• Урок 9. Организационные диаграммы и затейливые титулы не стоят практически ничего.
• Урок 10. Никогда не позволяйте своему самолюбию сливаться с вашей должностью, в противном случае при потере должности вы потеряете и его.
• Урок 11. Не придерживайтесь стереотипов. Не гоняйтесь за последними модными штучками в менеджменте. Ситуация подскажет, какой подход лучше всего подходит для выполнения командной миссии.
• Урок 12. Непреходящий оптимизм умножает силы.
• Урок 13. Правила Пауэлла для подбора персонала: ищите ум и рассудительность и, что самое важное, способность предвидеть, заглянуть за угол. Кроме того, ищите лояльность, честность, энергичность, здоровое самолюбие и стремление сделать дело.
• Урок 14. Великие лидеры почти всегда великие «упрощатели», которые могут пробиться сквозь аргументы, споры, сомнения и предложить решение, понятное каждому.
• Урок 15. Часть 1: При принятии решений используйте формулу Р = 40 ... 70, в которой Р означает вероятность успеха, а числа указывают процент необходимой информации, имеющейся в наличии. Часть 2: как только объем информации достигнет этого диапазона, действуйте интуитивно.
• Урок 16. Командир в поле всегда прав, тыловой эшелон всегда неправ, если не доказано обратное.
• Урок 17. Работая в команде, имейте время и для веселья. Не бегите постоянно «сломя голову». Берите отпуск, когда вы его заслужили. Проводите время со своей семьей. Следствие: окружайте себя людьми, серьезно относящимися к своей работе, а не к себе самим; теми, кто работает и играет по-настоящему.
• Урок 18. Командование – это одиночество.
Во второй главе, посвященной вопросам ЛИДЕРСТВА, он приводит принципы или уроки лидерства от Колина Пауэлла - это американский генерал, гос. секретарь, чувак, который на ассамблее ООН махал пробиркой в которой якобы было хим. оружие Саддама. На самом деле мужик действительно очень многого добился.
не могу не поделиться.
• Урок 1. Быть ответственным иногда означает раздражать людей.
• Урок 2. День, когда солдаты перестали приходить к вам со своими проблемами, – это день, когда вы перестали быть их лидером. Они или потеряли уверенность, что вы можете им помочь, или пришли к выводу, что вам это не нужно. В любом случае это утрата лидерства.
• Урок 3. Не позволяйте экспертам и элите сбивать вас с толку. Эксперты зачастую имеют больше данных, чем суждений. Элита может выродиться настолько, что будет порождать больных гемофилией, истекающих кровью, как только соприкоснутся с реальным миром.
• Урок 4. Не бойтесь бросать вызов профессионалам, даже на их территории.
• Урок 5. Никогда не пренебрегайте деталями. Когда ум всех остальных затуманен или рассеян, лидер должен быть бдителен вдвойне.
• Урок 6. Вы не знаете, чего можете достичь, пока не попробуете.
• Урок 7. Старайтесь видеть не только то, что на поверхности. Не уклоняйтесь от этого, даже если вам может не понравиться то, что вы обнаружите.
• Урок 8. На самом деле, не организации совершают что-либо. Планы тоже не реализуются сами по себе. Теории менеджмента не так уж и важны. Успех начинаний зависит от вовлеченных людей. Только привлекая лучших людей, вы сможете совершать великие дела.
• Урок 9. Организационные диаграммы и затейливые титулы не стоят практически ничего.
• Урок 10. Никогда не позволяйте своему самолюбию сливаться с вашей должностью, в противном случае при потере должности вы потеряете и его.
• Урок 11. Не придерживайтесь стереотипов. Не гоняйтесь за последними модными штучками в менеджменте. Ситуация подскажет, какой подход лучше всего подходит для выполнения командной миссии.
• Урок 12. Непреходящий оптимизм умножает силы.
• Урок 13. Правила Пауэлла для подбора персонала: ищите ум и рассудительность и, что самое важное, способность предвидеть, заглянуть за угол. Кроме того, ищите лояльность, честность, энергичность, здоровое самолюбие и стремление сделать дело.
• Урок 14. Великие лидеры почти всегда великие «упрощатели», которые могут пробиться сквозь аргументы, споры, сомнения и предложить решение, понятное каждому.
• Урок 15. Часть 1: При принятии решений используйте формулу Р = 40 ... 70, в которой Р означает вероятность успеха, а числа указывают процент необходимой информации, имеющейся в наличии. Часть 2: как только объем информации достигнет этого диапазона, действуйте интуитивно.
• Урок 16. Командир в поле всегда прав, тыловой эшелон всегда неправ, если не доказано обратное.
• Урок 17. Работая в команде, имейте время и для веселья. Не бегите постоянно «сломя голову». Берите отпуск, когда вы его заслужили. Проводите время со своей семьей. Следствие: окружайте себя людьми, серьезно относящимися к своей работе, а не к себе самим; теми, кто работает и играет по-настоящему.
• Урок 18. Командование – это одиночество.